¡ESTAMOS DE VUELTA!

Estrenamos nuevo curso con muchísima ilusión,esperando que este 2021/2022 nos deleite con grandes "momentazos". Con ganas de descubrir, empatizar, enseñar, respetar y sobre todo con mucho, mucho amor. ¡Venga a por ello! Empezamos con esta magnífica viñeta de Daniel Paz.

JUEGO: "AL MERCADO"

 Con estas fabulosas cartas de verduras y frutas compradas en un bazar, hemos jugados muchas veces en el aula de A.L. Hemos ido de compras al mercado, y así hemos repasado el vocabulario , además de desarrollar habilidades conversacionales y pragmáticas (preparamos diálogos de "ir de compras" con expresiones adecuadas y adaptadas al contexto) Si a todo ello añadimos una caja registradora el juego resulta altamente motivador y aprovechamos para repasar numeración y cálculo matemático.

PRERREQUISITOS DEL LENGUAJE

 Actividad realizada en nuestra aula para trabajar prerrequisitos lingüísticos (atención, seguimiento de instrucciones...)

Las tarjetas son de Evolutionclasse.org, y ha sido un regalo de mi compañera Elena del "En el aula de Apoyo"

MACETAS Y COLORES

 Para realizar esta actividad de clasificación y repaso de colores, hemos utilizado unas pinzas de  flores muy divertidas y un dado de puntos coloreados. Utilizando un cartón reciclado he fabricado unas macetas de diferentes colores. Con todo ello, hemos comenzado a jugar, lanzamos el dado y llenamos nuestras macetas de pinzas. ¡Cuidado debes fijarte, los colores tienen que coincidir!

CAJA DE COLORES

 Ahora en estas fiestas Navideñas recibimos regalos en diferentes cajas, envases, envoltorios...En fin, embalajes de los cuales podemos sacar numerosas ideas y de camino protegemos el medio ambiente. En esta foto hemos reciclado una caja de bombones de una marca muy conocida. He elaborado una caja para trabajar los colores. Tan sólo ha hecho falta añadir unas pinzas y bolitas de colores de un bazar.

DÍA INTERNACIONAL DE LA DISCAPACIDAD

 

CUADERNOS ADAPTADOS

 Trabajando conciencia silábica, pero esta vez he adaptado los recursos para realizar la actividad y hacerla más motivante para este alumno. Una simple actividad de conteo de sílabas se vuelve más divertida si tenemos que recortar, pegar e investigar las palabras dadas, al menos eso me parece a mí.