JUEGO CON ENUNCIADOS

Este juego ha sido diseñado para trabajar en nuestra aula la conciencia léxica. El juego consiste en tirar el dado y coger el huevo que tenga el mismo número...¡sorpresa! A buscar palabras, el color es un apoyo visual para la búsqueda, luego tienen que construir enunciados de forma correcta. Este material también puede servir para trabajar la conciencia silábica si introducimos pequeños cambios. Por ejemplo silabas para la construcción de palabras.

DESCRIPCIONES.

          Me encanta esta actividad porque deja que el alumno muestre su creatividad a la hora de construir el monstruo. Si a ello le unimos que describa y nos cuente cómo es su creación...¡Lo bordamos!

 

                    

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A nuestras bolas mágicas les hemos añadido accesorios variados y comprados en un bazar. La actividad además de creativa, nos ha valido para repasar la descripción de forma oral. Ha resultado muy divertido ,que en un día tan desapacible ,se agradece 😜 #Expresión oral #descripción #monstruos divertidos #creatividad #aprender divertido

Una publicación compartida por M Isabel Fernandez (@miaula.al) el 22 de Nov de 2019 a las 1:15 PST

JUEGOS DE DADOS: EXPRESIÓN ORAL

Magnífica idea vista en el blog "EL TARRO DE LOS IDIOMAS", es un juego de dados para desarrollar la expresión oral en nuestros alumnos, a través de la descripción física.

Primer paso: Se tiran los dados.
a) Nos indica el tipo de pelo (corto, largo, liso, rizado, calvo)

b) Nos indica el color del pelo 

c) Nos da un dato extra (barba, bigote, pendientes, pecas, perilla o gafas)

d) Nos indica el color de los ojos.

e) Los dados con letras nos dan información sobre la personalidad. 

Escribimos o hacemos un dibujo a partir de los datos. Añadimos complejidad según veamos el nivel de los alumnos.

"Es una persona con el pelo largo, liso y pelirrojo. Tiene barba. Tiene los ojos marrones. Es una persona baja, alegre y callada"

TELEDIARIO POR LA PAZ

Os muestro una actividad programada para el tercer ciclo por la conmemoración del Día de La Paz y La No Violencia Escolar. Quiero plasmar este trabajo en el blog por el trabajo realizado por nuestros alumnos que han investigado sobre los diferentes conflictos bélicos, las O.N.G...etc. Han propuesto las preguntas y han elaborados guiones y entrevistas y por último, han narrado lo que han aprendido  en este telediario, un buen ejercicio para desarrollar la expresión oral.

        Enhorabuena a todos.

Mi película telediario 5 from Mª ISABEL FERNANDEZ MENA on Vimeo.

EL LIBRO MÓVIL DE LOS CUENTOS.

 Material para trabajar la expresión oral, escrita y la creatividad. Me ha gustado mucho y quiero compartirlo en nuestro blog. Su fuente es mimundodept.

     

CONSTRUCCIÓN DE ENUNCIADOS,CONCORDANCIA.

   Ya he presentado este material realizado con tapones y rollos de papel reciclados, comenté que estaba lleno de posibilidades, pues en esta sesión los he utilizado para trabajar con mis alumnos la construcción de enunciados y la concordancia, como os dije con un poquito de imaginación podemos sacarle mucho partido.
                                

 

 

 

SEMÁFORO DE FRASES

Me ha encantado esta idea vista en el blog "El vuelo de las Mariposas", para trabajar la construcción de enunciados. Pienso que  es un material formidable para trabajar con él  y fácil de fabricar.
                                                                 

¿QUIÉN ES QUIÉN?

       He elaborado para mi aula este tablero de " ¿Quién es Quién?", utilizando el vocabulario de las profesiones, con ello pretendo de forma lúdica que los alumnos aprendan a describir a los personajes, que utilicen el vocabulario trabajado y que utilicen construcciones morfosintácticas completas.

                                                    

LÁMINAS PARA LA EXPRESIÓN ORAL.

He  encontrado estas láminas que son muy atrayentes y coloridas para trabajar la expresión oral y la pragmática del lenguaje, en Orientación Andújar. Ya he comenzado a usarlas con mi alumnado y es un material que recomiendo.

                                         Fuente de las imágen  http://genevievekote.com/

LA RULETA: FORMACIÓN DE ENUNCIADOS

Otra fabulosa idea encontrada en pinterest, me ha encantado. Pienso fabricar una ruleta parecida para mis alumnos y así aumentar la amplitud de los enunciados de forma lúdica y divertida.

 

                                                    ¡Enhorabuena al autor o autora!

P.E.L.O. CON PICTOGRAMAS

 He confeccionado estas diapositivas con pictogramas de ARASAAC para trabajar "las frases para hablar" del programa de estimulación del lenguaje P.E.L.O. con mis alumnos T.EA.

 

 

                       

Formación de Enunciados con pictogramas. from alcampogeneral

NUEVOS LIBROS MÓVILES

Este material lo elaboré hace algún tiempo, las imágenes son sacadas de "Álbum Picasa".Con estos libros trabajo la formación de enunciados y antónimos. Los utilizo con frecuencia, y es un material que suele gustar al alumnado.                                   
                                                                                       

 

 

FORMACIÓN DE ENUNCIADOS

Este montaje de diapositiva lo he realizado para trabajar con mis alumnos T.E.A la formación de enunciados. Al mismo tiempo repasamos pictogramas de opuestos que han sido trabajados con anterioridad, y utilizamos el vocabulario de la casa porque es el que estamos estudiando actualmente.

Les ha gustado mucho, y me ha servido para trabajar la función de petición. Os animo a usarlo, a mí me ha dado muy buenos resultados. 

 

 

La casa: formación de enunciados, opuestos y vocabulario. from alcampogeneral

FORMACIÓN DE ENUNCIADOS

Os muestro este material que he elaborado para mi alumnado T.E.A, el objetivo que perseguía era que ampliaran la formación de enunciados mediante la unión de tres elementos. Decidimos introducir el artículo, nombre de una prenda de vestir y una cualidad.

Las imágenes de la presentación han sido elegidas de la página siguiente. 

 https://picasaweb.google.com/MaestrosAyL/ROPATARJETASEDUCINFANTIL?noredirect=1#

 

La ropa from alcampogeneral



MI LIBRO MÓVIL

Os presento un material que elaboré hace algún tiempo con mi compañera Ana Roja. Confeccionamos este libro para trabajar la elaboración y ampliación de enunciados, para ello utilizamos imágenes del método "Enséñame a hablar" y los opuestos de la baraja de CEPE. Este libro sigue siendo clave en mi aula para trabajar con mi alumnado la morfosintaxis de forma lúdica y atractiva.