JUEGO: "AL MERCADO"

 Con estas fabulosas cartas de verduras y frutas compradas en un bazar, hemos jugados muchas veces en el aula de A.L. Hemos ido de compras al mercado, y así hemos repasado el vocabulario , además de desarrollar habilidades conversacionales y pragmáticas (preparamos diálogos de "ir de compras" con expresiones adecuadas y adaptadas al contexto) Si a todo ello añadimos una caja registradora el juego resulta altamente motivador y aprovechamos para repasar numeración y cálculo matemático.

MACETAS Y COLORES

 Para realizar esta actividad de clasificación y repaso de colores, hemos utilizado unas pinzas de  flores muy divertidas y un dado de puntos coloreados. Utilizando un cartón reciclado he fabricado unas macetas de diferentes colores. Con todo ello, hemos comenzado a jugar, lanzamos el dado y llenamos nuestras macetas de pinzas. ¡Cuidado debes fijarte, los colores tienen que coincidir!

UNA CASA FANTÁSTICA

 

  

  Nueva adquisición para nuestra aula de A.L. Esta maravillosa casa de la ciudad de cartón de Kandoro. El material es precioso, de buena calidad, y muy atrayente para el alumnado. Además es de fácil almacenaje. Ha sido todo un éxito  su adquisición y nos da muchas posibilidades para trabajar los distintos aspectos del lenguaje,

ANIMALES DIVERTIDOS

 Plantilla confeccionada con velcro, reutilizable. En esta ocasión con estos vistosos animales de goma- eva hemos trabajado la clasificación siguiendo criterios diferentes (colores y animales). Las pegatinas son de un bazar y se pueden utilizar para actividades diversas, ya que son de buena calidad. Ya tenemos un nuevo recurso para nuestros libritos TEA.

 

El TREN DE LAS FRUTAS

 

Hemos improvisado un tren reciclando trozos de corcho ( aprovechando lo que le gusta a este alumno los transportes) y unos graciosos palillos de frutas comprados en un bazar. Él ha disfrutado mucho cargando "la mercancía" y he aprovechado para trabajar el vocabulario de las frutas, la clasificación, seriación, conceptos básicos (arriba, abajo, mucho, poco...) no imaginaba yo, que este material reciclado iba a darme tanto juego.

PROFESIONES DE GOMA EVA

Con esta pegatinas encontradas en un bazar, he confeccionado un cuaderno para trabajar el vocabulario y repasar las profesiones. El cuaderno ha quedado muy vistoso, las pegatinas son resistente y muy atractivas, además de económicas. Espero os haya gustado el recurso.
 

ACTIVIDADES CON BOLSAS

 Esta entrada es para enseñar estas divertidas bolsas compradas en el Tiger y la de posibilidades que nos brindan para trabajar con ellas. Muestro algunas de las actividades realizadas en el aula (clasificación de colores, de sinfones, distintas actividades atencionales, vocabulario...)

 

JUEGOS DE DADOS: EXPRESIÓN ORAL

Magnífica idea vista en el blog "EL TARRO DE LOS IDIOMAS", es un juego de dados para desarrollar la expresión oral en nuestros alumnos, a través de la descripción física.

Primer paso: Se tiran los dados.
a) Nos indica el tipo de pelo (corto, largo, liso, rizado, calvo)

b) Nos indica el color del pelo 

c) Nos da un dato extra (barba, bigote, pendientes, pecas, perilla o gafas)

d) Nos indica el color de los ojos.

e) Los dados con letras nos dan información sobre la personalidad. 

Escribimos o hacemos un dibujo a partir de los datos. Añadimos complejidad según veamos el nivel de los alumnos.

"Es una persona con el pelo largo, liso y pelirrojo. Tiene barba. Tiene los ojos marrones. Es una persona baja, alegre y callada"

TELEDIARIO POR LA PAZ

Os muestro una actividad programada para el tercer ciclo por la conmemoración del Día de La Paz y La No Violencia Escolar. Quiero plasmar este trabajo en el blog por el trabajo realizado por nuestros alumnos que han investigado sobre los diferentes conflictos bélicos, las O.N.G...etc. Han propuesto las preguntas y han elaborados guiones y entrevistas y por último, han narrado lo que han aprendido  en este telediario, un buen ejercicio para desarrollar la expresión oral.

        Enhorabuena a todos.

Mi película telediario 5 from Mª ISABEL FERNANDEZ MENA on Vimeo.

JUEGOS DE CARTAS: FAMILIAS LÉXICAS

  Formidable recurso creado por Helena Cañas, lo podeis encontrar en su blog "HAGO Y COMPRENDO", está basado en el tradicional juego de cartas de agrupar por familias (familia esquimal, india, bantú...)  Con esta baraja, el juego es el mismo, pero ahora tenemos que reunir las familias léxicas. Recurso fantástico para trabajar las familias de palabras con mis alumnos.

                                         

                                        
                                                               

¿QUIÉN ES QUIÉN?

       He elaborado para mi aula este tablero de " ¿Quién es Quién?", utilizando el vocabulario de las profesiones, con ello pretendo de forma lúdica que los alumnos aprendan a describir a los personajes, que utilicen el vocabulario trabajado y que utilicen construcciones morfosintácticas completas.

                                                    

CAMPOS SEMÁNTICOS.

Magnífico material para trabajar el vocabulario, lo he visto en el blog "en el aula de apoyo".

                                                

LOS TRANSPORTES:LIBRO MÓVIL

Libro móvil confeccionado para mi aula "Los transportes", me sirve para realizar actividades diversas: vocabulario, discriminación visual, asociación, lectoescritura...

MATERIAL:CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA

Inaguramos este blog con este material que utilizo en mi aula para trabajar el vocabulario por clasificación semántica. Espero que os guste y os sirva de idea para elaborar otros parecidos.