FLASH CARDS

 Unas de las adquisiciones que conseguí para mi aula fue esta baraja de cartas para trabajar la conciencia silábica. Es un material muy recomendable porque las cartas son de muy buena calidad y sus dibujos son muy atractivos. Material que no falta cuando trabajo en el aula el conteo de sílabas, aunque pueden utilizarse para vocabulario, construcción de enunciados, descripciones...porque las imágenes dan mucho juego. La editorial de la baraja es Saldaña.

MEMORY DE MONSTRUOS

Este material es reciclado, he utilizado este gracioso memory  de monstruo que ya teníamos en el aula, pero le he puesto cinta adhesiva imantada y con la pizarra le estamos dando nuevo uso. Le encantan la pizarra porque luego dejan el trabajo realizado colgado en clase. Las imágenes son  de preschoolmom.com
Con este memory trabajamos series y memoria (desarrollo cognitivo) 

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

La muerte de más de 100 mujeres en una empresa textil recuerda la lucha por la igualdad y los derechos laborales. El día de la mujer fue institucionalizado por la ONU en 1975 para conmemorar la lucha de las mujeres trabajadoras. Este 2018 se ha convocado en 41 países una huelga feminista, para denunciar la desigualdad de género. las mujeres exigen que la igualdad entre hombres y mujeres que está plasmada en la legislación sea real y efectiva.
                                             
                                                
                                           "Si nosotras paramos, se para el mundo"

DÍA DE LA PAZ

                                                    "Ojalá, LA PAZ tenga principio pero no final"

JUEGOS DE DADOS: EXPRESIÓN ORAL

Magnífica idea vista en el blog "EL TARRO DE LOS IDIOMAS", es un juego de dados para desarrollar la expresión oral en nuestros alumnos, a través de la descripción física.

Primer paso: Se tiran los dados.
a) Nos indica el tipo de pelo (corto, largo, liso, rizado, calvo)

b) Nos indica el color del pelo 

c) Nos da un dato extra (barba, bigote, pendientes, pecas, perilla o gafas)

d) Nos indica el color de los ojos.

e) Los dados con letras nos dan información sobre la personalidad. 

Escribimos o hacemos un dibujo a partir de los datos. Añadimos complejidad según veamos el nivel de los alumnos.

"Es una persona con el pelo largo, liso y pelirrojo. Tiene barba. Tiene los ojos marrones. Es una persona baja, alegre y callada"

MATERIALES T.E.A.

 Muestro una recopilación de materiales vistos por la red que me han parecido formidables para trabajar con mis alumnos y de fácil construcción.

IMITACIÓN DE MODELOS

Magnífica idea de mi compañera Elena Medina, con este material nuestros alumnos pueden imitar modelos, y de este modo trabajar destrezas como la percepción visual, atención, memoria, psicomotricidad fina...