Iniciamos en este nuevo curso escolar el blog del aula de Audición y Lenguaje.
Un blog compartido,ya que imparto docencia en distintos colegios.
Quiero reflejar en él, nuestro trabajo en el aula, y que sea un espacio abierto a la participación de toda nuestra comunidad educativa.

jueves, 29 de octubre de 2020

REFRANES POPULARES

 

 He confeccionado estas tarjetas para trabajar los refranes populares. Al principio la actividad consiste en unir las tarjetas para formar el refrán de forma correcta. A continuación hemos inventado situaciones reales en las cuales podemos aplicar el refrán ya que antes hemos trabajado su significado.



miércoles, 28 de octubre de 2020

lunes, 26 de octubre de 2020

TAPONES DE EMOCIONES


 Me encanta estas pegatinas encontradas en un bazar. La he pegado en tapones reciclados y nos ha dado mucho juego. Además los emoticonos siempre son divertidos en cualquier actividad propuesta.

CONTAMOS SÍLABAS

 


        A veces una actividad se vuelve motivante por los recursos empleados.  Hemos trabajado la conciencia silábica, clasificando y contando las sílabas de las imágenes de las tarjetas en una caja de luz. Las tarjetas utilizadas son de lotos del blog "siembra estrellas", La caja de luz resulta siempre muy divertida para el alumnado.

domingo, 25 de octubre de 2020

CATEGORÍAS SEMÁNTICAS




 El material que os presento lo fabriqué como prueba del concurso que realizamos para todo el tercer ciclo "EL RINCÓN DEL  LENGUAJE". El concurso tuvo mucha participación y resultó una experiencia muy positiva. Ahora el material ha quedado como recurso para el aula, y lo utilizo para trabajar el vocabulario, las categorías, las sílabas, y la formación de enunciados.  Es una actividad que motiva mucho al alumnado. Tiene la categoría en "picto"(material escolar, instrumentos, verduras, oficios...) para ayudar a averiguar la palabra y ordenar las sílabas. Si pasas por mi Instagram podrás ver un video de como resulta la actividad en "vivo y en directo".


PAREJAS DE IGUALES

Son fantásticas estas pegatinas de goma-eva compradas en un bazar. Con ella he construido este cuaderno para trabajar con mi alumnado la atención, emparejar y el vocabulario. Son muy atractivas por su colorido y resistente,además de económicas. Ya tenemos un nuevo recurso para añadir a nuestros libritos TEA.

jueves, 22 de octubre de 2020

DESCRIPCIONES.


          Me encanta esta actividad porque deja que el alumno muestre su creatividad a la hora de construir el monstruo. Si a ello le unimos que describa y nos cuente cómo es su creación...¡Lo bordamos!

 

                    

FLASH CARDS

 Unas de las adquisiciones que conseguí para mi aula fue esta baraja de cartas para trabajar la conciencia silábica. Es un material muy recomendable porque las cartas son de muy buena calidad y sus dibujos son muy atractivos. Material que no falta cuando trabajo en el aula el conteo de sílabas, aunque pueden utilizarse para vocabulario, construcción de enunciados, descripciones...porque las imágenes dan mucho juego. La editorial de la baraja es Saldaña.




MEMORY DE MONSTRUOS


Este material es reciclado, he utilizado este gracioso memory  de monstruo que ya teníamos en el aula, pero le he puesto cinta adhesiva imantada y con la pizarra le estamos dando nuevo uso. Le encantan la pizarra porque luego dejan el trabajo realizado colgado en clase. Las imágenes son  de preschoolmom.com
Con este memory trabajamos series y memoria (desarrollo cognitivo)